Metodologia da Pesquisa.


Este capítulo apresenta a importância da definição da metodologia para a realização de uma pesquisa acadêmica. Após a escolha do objeto de estudo, torna-se fundamental delinear de forma clara e precisa os procedimentos para coletar, organizar e analisar os dados, a fim de transformar a investigação em conhecimento científico. O capítulo explora as inúmeras abordagens metodológicas, detalhando tanto aspectos históricos quanto os instrumentos técnicos disponíveis para a pesquisa.

1. Conceito de Metodologia na Construção do Conhecimento Científico

A palavra “método” tem origem no grego methodos, que significa “alcançar uma meta por meio de um caminho (hodos)”. A metodologia é, portanto, o passo a passo que orienta a coleta e a análise dos dados, evitando que a pesquisa se resuma a improvisos que possam comprometer os resultados.

Cronologicamente, o método científico evoluiu ao longo do tempo. Sua origem remonta à Grécia Antiga – onde o uso da razão permitia transcender as aparências superficiais – e passou por reformulações durante a Modernidade (com o surgimento do racionalismo e do empirismo) até chegar à abordagem contemporânea. Em resumo, o percurso metodológico pode ser representado da seguinte forma:

Definir o problema → Realizar um levantamento bibliográfico → Formular uma hipótese → Estabelecer a metodologia de trabalho → Determinar o material a ser analisado → Analisar os resultados → Delinear as conclusões

Essa linha do tempo reflete a sistematização necessária para que uma pesquisa seja conduzida de forma rigorosa.


2. Abordagens da Pesquisa

A escolha da metodologia está diretamente relacionada aos objetivos e à natureza da pesquisa, o que define a forma de abordagem. Essa escolha impacta a forma como os dados serão coletados e analisados, e pode variar conforme o recorte teórico e a finalidade do estudo.

2.1 Pesquisa Básica vs. Pesquisa Aplicada

Pesquisa Básica: Foca na análise de conceitos e na construção do conhecimento sem uma aplicação imediata, servindo como base teórica para entender os fenômenos.

Pesquisa Aplicada: Tem como objetivo a solução de problemas práticos. Por exemplo, testes para avaliar a eficácia de vacinas exigem uma abordagem aplicada, onde os resultados têm implicações diretas na saúde pública.

2.2 Natureza da Pesquisa: Exploratória, Descritiva e Explicativa

As pesquisas podem ser classificadas de acordo com seus objetivos:

2.3 Abordagem Quantitativa vs. Qualitativa

Abordagem Quantitativa: Concentra-se na quantificação dos dados e na análise estatística, utilizando instrumentos como questionários para medir comportamentos, opiniões e preferências. Exemplo: pesquisas de mercado que medem o uso do Instagram com indicadores numéricos e margem de erro definida.

Abordagem Qualitativa: Busca compreender a profundidade dos fenômenos através de métodos que enfatizam a experiência e a subjetividade, como entrevistas e grupos focais. Exemplo: estudos sobre a maternidade que exploram as experiências pessoais das mulheres e os significados atribuídos ao tema.


3. Tipos de Instrumentos Metodológicos

Diversos instrumentos podem ser empregados para coletar e analisar dados:


4. Referências Complementares e Exemplos Práticos

O capítulo apresenta diversos exemplos práticos que ilustram a aplicação das metodologias:


5. Considerações Finais

O capítulo evidencia que a definição da metodologia é um elemento crucial na pesquisa acadêmica, pois determina como os dados serão coletados, organizados e analisados para se transformar em conhecimento. A escolha da abordagem – seja básica ou aplicada, exploratória, descritiva ou explicativa – e a decisão entre métodos quantitativos ou qualitativos impactam diretamente na confiabilidade e na relevância dos resultados.

A integração de diversos instrumentos metodológicos – pesquisa bibliográfica, documental, questionário, entrevista e observação – permite ao pesquisador abordar o fenômeno de forma abrangente e aprofundada. Assim, a produção de conhecimento científico passa a ser fruto de um processo rigoroso e sistemático, capaz de responder de maneira eficaz às demandas da sociedade contemporânea.